Schulprogramm

 

  Leitbild

Burgschule Aschersleben

Schule: „Mit Herz und Verstand“

„Die Schulen sind Werkstätten der Humanität, indem sie ohne Zweifel bewirken, dass die Menschen wirklich Menschen werden.“

Johann Amos Comenius

 1. Das wichtigste Ziel besteht darin,         alle Schüler zu einem Schulab-             schluss zu führen. (Haupt-, Real-,         erweiterter Realschulabschluss)

   - Nichtschüler können an unserer             Schule ihren Abschluss nachholen         und erhalten vier Wochen vor               ihren Prüfungen einen Intensivkurs

   - Vor den Prüfungen erhalten alle             Schüler der 10.Klassen in den               Kernfächern besondere Vorbereitung

 2. Wir lernen in einer sauberen, freundlichen und respektvollen Lernumgebung.

   - Zu Beginn und am Ende jeder Unterrichtsstunde wird sich erhoben

   - Es wird Wert auf Begrüßungen und alltägliche Umgangsformen gelegt

   - Ständiges Feedback durch Belobigungsveranstaltungen für besonderes
       Engagement und gutes Benehmen

   - Anti-Gewalt und Anti-Mobbingtraining

   - Theaterprojekte

   - Zusammenarbeit mit der Hochschule Bernburg bei der Selbstgestaltung des
       Schulhofes

 3. Wir unterbreiten vielseitige Lernangebote, wir fördern Lern- und Leistungs-         bereitschaft, Verlässlichkeit, Teamfähigkeit und Kreativität.

   - Enge Zusammenarbeit mit dem Gymnasium Stephaneum Aschersleben,
   - Netzwerkschulen (Nachterstedt, Querfurt, Wanzleben), ständige Treffen und
     gemeinsame Projekte im sportlichen und musischen Bereich

 4. Jeder Schüler wird nach seinen Fähigkeiten und Fertigkeiten gefördert   
     (Projekt Groß hilft Klein – Schüler helfen Schülern).

   - Schüler helfen Schülern bei der Hausaufgabenbetreuung und übernehmen
     Verantwortung bei außerunterrichtlicher Betreuung

   - Ausbildung von Busbegleitern

   - Ordnungsgruppe

 5. Wir leben „Schule gegen Rassismus – Schule mit Courage“.

   - Durchführung von Integrationsfesten

   - Jährliche Verteidigung des Titels durch besondere Maßnahmen
     (Klassenfahrten, DAZ-Unterricht, Projektveranstaltungen)

 6. Wir holen unsere Schüler an den Grundschulen ab, sodass der Übergang zur
     5.Klasse problemlos erfolgt.

       - Tag der offenen Tür

       - Gemeinsame Weihnachtsgala/Weihnachtsmarkt mit Grundschulen

       - Hospitation in den Grundschulen

       - Elternversammlungen zum Kennenlernen

       - Einwöchige Kennenlernphase und Lernstandsüberprüfung

 7. Die Burgschule engagiert sich außerschulisch und interessiert sich für
     ihre Stadt

       - Aschersleben leben

       - Präsentation auf der Homepage

       - Pressearbeit und Medienwirksamkeit

       - Projekt „Wir helfen dem Mond“

       - Stadtführungen in vier Sprachen

       - Mitarbeit beim Verschönerungsverein

       - Zusammenarbeit mit dem Grauen Hof

       - Bandauftritte für Aschersleben (Weihnachtsmarkt, Gildefest, Fete de la…)

 8. Fachlehrer gewährleisten einen schülernahen, kompetenzorientierten und             modernen Unterricht.

     - Schulleitung bemüht sich frühzeitig um Absicherung der Personal- 
       maßnahmen

     - Enge Zusammenarbeit mit dem Ausbildungsseminar, Martin-Luther-
       Universität Halle und Otto-von-Guericke Universität Magdeburg.

     - Wir legen Wert auf handlungsorientierten Unterricht, verbunden mit
        traditionellen Lernformen

     - Projektunterricht

     - Fortbildung des Lehrerpersonals

     - Teilnahme am Schulversuch mit Ausstattung von Lernarenen

     - E-Learning

 A) Individueller Deutschunterricht, Deutsch für Schüler und Schülerrinnen mit

     Migrationshintergrund

 B) Die Schülerinnen und Schüler sollen sich an der Schule wohlfühlen und sich         mit der Schule und den Inhalten des Schulprogrammes identifizieren

 C) Die Schülerinnen und Schüler und Lehrer sollen gern zur Schule kommen

 D) Die Schule soll auf das Leben und speziell auf das Berufsleben vorbereiten

 E) Schüler und Schülerrinnen sollen Regeln, Normen und Werte für ein 
     gemeinsames Schulleben erarbeiten, mitgestalten und danach leben

 F) Zusammenarbeit mit Eltern, Institutionen sind unentbehrlich

 G) Jeder soll bestärkt werden in seinen individuellen Fertigkeiten und
     Fähigkeiten

 

 

Bilder der Schule: